LEHRSTUHL FÜR

WIRTSCHAFTSPÄDAGOGIK

• Gegenstands- und Strukturmerkmale innovativer beruflicher Bildung – Innovationen im Schnittbereich von beruflicher und akademischer Bildung gestalten (GInnoVET)
• Institutionelle Rahmenbedingungen, akademisch-berufliches Selbstkonzept und wahrgenommener Studienerfolg: Eine international-vergleichende Untersuchung hybrider Studiengänge (INT-Hybrid)
• Strukturelle und individuelle Studienbedingungen in ihrer Relevanz für Lernhandeln und Belastungserleben bei Studierenden (LeBeS)

Open Access am Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik der Otto-von-Guericke-Univeristät Magdeburg - Die Magdeburger Schriften zur Berufs- und Wirtschaftspädagogik machen interessierten Leserinnen  und Lesern Vortragsmanuskripte, unveröffentlichte Forschungsberichte, Zwischenergebnisse aus laufenden Forschungs- und Entwicklungsprojekten sowie die Ergebnisse ausgesuchter wissenschaftlicher Abschlussarbeiten (Diplom, Master, Staatsexamen, Magister, Bachelor) frei zugänglich.